“Ketika mendengar kata “desain”, yang tergambar dalam benak kita adalah kegiatan merancang atau membuat perencanaan suatu pekerjaan. Oleh karena itu, kata desain pembelajaran matematika tentunya adalah suatu kegiatan merancang pembelajaran mate-matika, merancang aktivitas guru untuk membelajarkan siswanya. Pemahaman seorang guru ataupun calon guru matematika mengenai desain pembelajaran matematika, akan memberi pengaruh pada pencapaian hasil belajar siswa. Dengan demikian, kemampuan seorang guru mengenai desain pembelajaran matematika merupakan suatu hal yang sangat penting.
Mengajarkan matematika adalah suatu kegiatan yang membutuhkan kesiapan baik dari segi materi yang diajarkan maupun desain pembelajaran yang akan dilakukan. Kemampuan seorang guru tentang cara mendesain pembelajaran dipengaruhi oleh pemahaman guru tentang kurikulum, pendekatan, model, metode, strategi dan teknik pembelajaran, serta kemampuan mengembangkan bahan ajar, media dan instrumen evaluasi.