Pendidikan sebagai jalan terang : membangun pendidikan yang responsif terhadap kondisi geografis, demografi, sosial, dan budaya orang asli Papua

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Pendidikan sebagai jalan terang : membangun pendidikan yang responsif terhadap kondisi geografis, demografi, sosial, dan budaya orang asli Papua

Text

Pendidikan sebagai jalan terang : membangun pendidikan yang responsif terhadap kondisi geografis, demografi, sosial, dan budaya orang asli Papua

Anggi Afriansyah - Nama Orang; Dini Dwi Kusumaningrum - Nama Orang; Andhika Ajie Baskoro - Nama Orang; Ari P.S. Prasojo - Nama Orang;

buku ini menyajikan dua masalah mendasar yang membuat percepatan pembangunan pendidikan di Tanah Papua tidak dapat terlaksana secara optimal. Pertama, persoalan struktural yang terkait dengan regulasi, tata kelola kelembagaan, anggaran, dan program-program pendidikan yang belum responsif terhadap kondisi geografis, demografi, sosial, dan budaya Orang Asli Papua (OAP). Kedua, tantangan sosial kultural meliputi identitas budaya yang beragam; pemenuhan hak yang terkendala oleh situasi geografis; keterbatasan anak-anak untuk belajar; dan pendidikan bagi OAP yang tidak relevan karena tidak membangun imajinasi, berbasis kearifan lokal, dan pengembangan diri.

Ketersediaan

My Library (RAK KPS) 370.1 ANG p

UPN235628

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 370.1 ANG p
Penerbit: Jakarta : Yayasan Pustaka Obor Indonesia., 2019
Deskripsi Fisik: xvi, 238 hlm.: 21 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 9786024338848
Klasifikasi: 370.1
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: TEORI PENDIDIKAN
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar