Artikel Ilmiah Nasional

Motivasi dan hasil belajar pada mata kuliah permodalan koperasi melalui aplikasi model kognitif gagne

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

Abstrak : Secara spesifik tujuan penelitian ini adalah : (1) meningkatkan hasil belajar mahasiswa program studi pendidikan ekonomi jurusan PIPS FKIP Universitas Jambi pada mata kuliah Permodalan Koperasi hingga memperoleh nilai rerata minimal ”B+” sebagai efek pembelajaran (instructional effects) yang diciptakan dosen dan (2) meningkatkan motivasi belajar mahasiswa sebagai efek sertaan (nurturant effect). Penelitian ini bersifat deskriptif-analitis dengan menggunakan penelitian tindakan kelas (classroom action research). Penelitian tindakan kelas ini dirancang untuk kelas yang berjumlah 40 mahasiswa. Penelitian dirancang untuk 3 siklus setiap siklus dimulai dengan tahap perancanaan, implementasi tindakan, tahap observasi dan evaluasi, tahap analisis dan refleksi, dan diakhiri dengan revisi untuk rencana dan pelaksanaan siklus berikutnya. Hasil penelitian menunjukan bahwa setelah siklus III, nilai rata-rata hasil belajar mencapai mencapai 75,67. Motivasi belajar mahasiswa mencapai kri

No. Panggil

-

Penerbit

Depok : Direktorat Riset dan Pengabdian Masyarakat-UI., 2010

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

1693-6701

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Juli 2010, Vol. 14 No. 1

Subjek

The Cognitive Model of Gagne
The Motivation of Learning
The Result of Learning

Info Detail Spesifik

Halaman 17-24

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar